تاثیر سلامت روان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سلامت روان دانش آموزان از مهم ترین مولفه هایی است که بر کیفیت عملکرد تحصیلی و رشد شناختی آنان اثر مستقیم دارد. پژوهش های روان شناسی و علوم تربیتی طی دو دهه ی اخیر نشان داده اند که دانش آموزان دارای سطح بالاتری از سلامت روان، نه تنها عملکرد درسی بهتری دارند، بلکه از انگیزه، اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی بالاتری برای یادگیری برخوردارند (احمدی، ۱۴۰۱؛ جعفری، ۱۴۰۲). عوامل متعددی از جمله حمایت خانواده، محیط مدرسه، روابط همسالان و شیوه های مدیریت معلمان در تقویت یا تضعیف سلامت روان دانش آموزان دخیل اند (فتحی، ۱۳۹۹؛ حیدری، ۱۴۰۰). این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیر سلامت روان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شده و تلاش دارد یافته های پژوهشی داخلی و خارجی را تلفیق نماید تا نقش این متغیر حیاتی در فرایند یادگیری و موفقیت تحصیلی روشن تر شود. نتایج مرور منابع بیانگر آن است که سلامت روان نه تنها بر انگیزه و خودکارآمدی تحصیلی تاثیرگذار است، بلکه عاملی زمینه ساز برای تاب آوری در برابر فشارهای آموزشی و اجتماعی نیز محسوب می شود (شمس، ۱۴۰۲؛ Keyes, ۲۰۱۰; Suldo & Shaffer, ۲۰۰۸).

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزش یادگیری ، تاب آوری ، مدرسه