اهمیت مشارکت خانواده در فرایند یاددهی یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_3319
تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1404
چکیده مقاله:
مشارکت فعال خانواده ها در فرآیند آموزشی و تعامل با معلمان، نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری دارد. این پژوهش به بررسی تاثیر همکاری والدین و معلمان بر یادگیری فعال، انگیزش و تعامل اجتماعی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که خانواده هایی که با معلمان در ارتباط مستمر هستند، باعث افزایش انگیزه، مشارکت فعال و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شوند. این تعامل موجب شناخت بهتر نیازهای تحصیلی و عاطفی دانش آموز و بهبود عملکرد درسی می شود. در نتیجه، ایجاد کانال های موثر ارتباطی بین مدرسه و خانواده، به توسعه یادگیری معنادار و افزایش کیفیت آموزشی کمک شایانی می کند.
نویسندگان
علی اکبری آذر
فرهنگی آموزش و پرورش
رقیه شبانلوئی
فرهنگی آموزش و پرورش
ربابه جبه دار
فرهنگی آموزش و پرورش
علیرضا مسلم زاده
فرهنگی آموزش و پرورش