اهمیت مشارکت خانواده در فرایند یاددهی یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_3319

تاریخ نمایه سازی: 2 اسفند 1404

چکیده مقاله:

مشارکت فعال خانواده ها در فرآیند آموزشی و تعامل با معلمان، نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری دارد. این پژوهش به بررسی تاثیر همکاری والدین و معلمان بر یادگیری فعال، انگیزش و تعامل اجتماعی دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که خانواده هایی که با معلمان در ارتباط مستمر هستند، باعث افزایش انگیزه، مشارکت فعال و تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شوند. این تعامل موجب شناخت بهتر نیازهای تحصیلی و عاطفی دانش آموز و بهبود عملکرد درسی می شود. در نتیجه، ایجاد کانال های موثر ارتباطی بین مدرسه و خانواده، به توسعه یادگیری معنادار و افزایش کیفیت آموزشی کمک شایانی می کند.

نویسندگان

علی اکبری آذر

فرهنگی آموزش و پرورش

رقیه شبانلوئی

فرهنگی آموزش و پرورش

ربابه جبه دار

فرهنگی آموزش و پرورش

علیرضا مسلم زاده

فرهنگی آموزش و پرورش