نقش مربی بهداشت مدرسه در ارتقای سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان

مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقش اساسی در شکل دهی به سلامت نسل آینده دارد. در این میان، مربی بهداشت مدرسه به عنوان حلقه اتصال نظام سلامت و نظام آموزش، مسئولیت خطیری در پیشگیری از بیماری ها، ارتقای آگاهی های بهداشتی و تقویت سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان بر عهده دارد. هدف این مقاله، بررسی نقش ها، وظایف و کارکردهای مربی بهداشت مدرسه در ارتقای سلامت جامع دانش آموزان است. پژوهش حاضر با روش توصیفی تحلیلی و بر اساس بررسی منابع علمی، اسناد آموزشی و دستورالعمل های بهداشتی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که حضور فعال و توانمند مربی بهداشت می تواند منجر به کاهش بیماری های واگیر، بهبود بهداشت فردی، افزایش خودمراقبتی، کاهش آسیب های روانی و اجتماعی و ارتقای فرهنگ سلامت در مدرسه شود. در پایان، بر ضرورت توانمندسازی مربیان بهداشت، همکاری بین بخشی و توجه به سلامت به عنوان سرمایه آموزشی تاکید می شود.