مروری بر نقش تعامل همسالان در بهبود شادی در سطح مدارس

هدف از انجام این مقاله مروری بر نقش تعامل همسالان در بهبود شادی در سطح مدارس می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. روابط همسالان یکی از مولفه های اساسی در شکل گیری احساس شادی و بهزیستی روان شناختی دانش آموزان در محیط مدرسه به شمار می آید. تعامل مثبت با همسالان، از طریق ایجاد احساس تعلق، پذیرش اجتماعی و حمایت عاطفی، نقش موثری در کاهش اضطراب، افزایش رضایت از زندگی مدرسه ای و تقویت سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند. پژوهش های انجام شده در سال های اخیر نشان می دهد کیفیت روابط همسالان می تواند به طور مستقیم بر شادکامی، انگیزش تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان تاثیر بگذارد. در مقابل، ضعف در روابط همسالان و تجربه طرد اجتماعی با کاهش احساس شادی و افزایش مشکلات هیجانی همراه است. بر این اساس، تقویت تعاملات مثبت میان دانش آموزان و ایجاد فرصت های مشارکتی در محیط مدرسه می تواند به عنوان راهبردی موثر در ارتقای شادکامی و بهزیستی روانی آنان مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه ها:

روابط همسالان ، احساس شادی ، محیط مدرسه ، بهزیستی روان شناختی ، دانش آموزان