اثربخشی مدیریت زمان در بهبود عملکرد آموزشی و مدیریت صحیح کلاس درس

امروزه متخصصان و دست اندرکاران در زمینه ی مدیریت، بحث جدیدی را تحت عنوان مدیریت اثربخش مطرح می کنند، به طوریکه در عصر ما کارایی و بهره وری والاترین و ارزشمندترین مقصد همه ی مدیران است. همه در جستجوی کارایی بیشتر و نتیجه بخشی بالاتر و بهره وری فزون تر می باشند و تلاش هایشان در این راستا شکل می گیرد. در این نگرش جدید متخصصان معتقدند که یکی از شروط لازم برای اثربخشی مدیران اعمال مدیریت زمان است. مدیریت زمان چیزی جدا و منفک از واژه ی مدیریت به مفهوم عام نیست. این مدیریت نظیر دیگر شکل های مدیریت از دو واژه ی تجزیه و تحلیل و برنامه ریزی کمک می گیرد. بر این اساس دبیران به عنوان رکن اصلی آموزش، وظیفه مدیریت صحیح کلاس درس را بر عهده دارند و برای رسیدن به این هدف بایستی مدیریت زمان داشته باشند.

کلیدواژه ها:

دبیران ، مدیریت زمان ، عملکرد آموزشی ، مدیریت کلاس درس