اقدام پژوهی: چگونه توانستم انگیزه ی مطالعه ی آزاد را در دانش آموزانم تقویت کنم؟
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_1737
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1404
چکیده مقاله:
هدف از این اقدام پژوهی، بررسی و تقویت انگیزه ی دانش آموزان برای مطالعه ی آزاد بود. با توجه به اینکه مطالعه ی آزاد نقش مهمی در گسترش دامنه ی واژگان، پرورش خلاقیت، افزایش تمرکز و ارتقای سطح یادگیری دانش آموزان دارد، مشاهده شد که بسیاری از آنان علاقه و انگیزه ی کافی برای این فعالیت نشان نمی دهند. پژوهشگر با شناسایی علل بی انگیزگی دانش آموزان، همچون نبود منابع متنوع و جذاب، ضعف در مهارت های مطالعه، و کمبود تشویق و حمایت، راهکارهایی عملی طراحی و اجرا کرد. از جمله اقدامات انجام شده می توان به برگزاری نشست های کتاب خوانی گروهی، استفاده از روش های خلاقانه ی معرفی کتاب، فراهم آوردن فضایی دوستانه برای تبادل تجربه های مطالعاتی، و ایجاد نظام تشویق فردی و گروهی اشاره کرد. نتایج نشان داد که اجرای این راهکارها سبب افزایش علاقه ی دانش آموزان به مطالعه ی آزاد، بهبود عادات مطالعه و بالا رفتن سطح مشارکت آنان در فعالیت های کلاسی گردید. در پایان پیشنهاد می شود معلمان با توجه به علایق و نیازهای دانش آموزان، مطالعه ی آزاد را به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از فرایند یاددهی–یادگیری در کلاس های خود نهادینه سازند.
نویسندگان
فریده محمدپور
شیراز دبستان امام حسن ۲