بررسی تاثیر آموزش کارگاهی بر مهارت های عملی هنرجویان رشته طراحی و دوخت

مهارت های عملی هنرجویان رشته طراحی و دوخت یکی از مهم ترین عوامل موفقیت آنان در ورود به بازار کار و ارتقای خلاقیت حرفه ای محسوب می شود. با توجه به تغییرات سریع نیازهای صنعت پوشاک و طراحی لباس، آموزش های نظری به تنهایی قادر به پاسخگویی به این نیازها نیست و بهره گیری از روش های عملی و کارگاهی به عنوان راهکاری موثر مورد توجه قرار گرفته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش کارگاهی بر مهارت های عملی هنرجویان رشته طراحی و دوخت انجام شد. جامعه آماری این مطالعه شامل دانش آموزان رشته طراحی و دوخت در مدارس فنی و حرفه ای بود که به شیوه نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها شامل پرسشنامه، مشاهدات مستقیم و نمونه کارهای عملی هنرجویان بود که صحت و روایی آن ها با استفاده از روش های علمی تایید گردید. داده ها با استفاده از تحلیل های آماری توصیفی و استنباطی پردازش شد. یافته ها نشان داد آموزش های کارگاهی با تمرکز بر تمرین های عملی، هدایت استادکار و ایجاد محیط های شبیه سازی شده، به شکل معناداری باعث ارتقای مهارت های عملی هنرجویان، افزایش خلاقیت، توانایی حل مسئله و آمادگی آنان برای مواجهه با چالش های واقعی بازار کار شده است. همچنین تعامل گروهی و مشارکت فعال در کارگاه ها موجب تقویت اعتمادبه نفس و مهارت های کار تیمی در میان هنرجویان گردید. این نتایج حاکی از اهمیت تلفیق آموزش های نظری و عملی در برنامه درسی رشته طراحی و دوخت است و می تواند راهنمای موثری برای مدیران آموزشی، برنامه ریزان درسی و مدرسین این حوزه باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش کارگاهی ، مهارت های عملی ، طراحی و دوخت ، خلاقیت حرفه ای ، توانمندسازی هنرجویان ، آموزش فنی و حرفه ای