بررسی رابطه استفاده از فناوری های دیجیتال و پیشرفت در یادگیری زبان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین استفاده از فناوری های دیجیتال و پیشرفت در یادگیری زبان انجام شد. فناوری های دیجیتال شامل ابزارهای آموزشی مانند نرم افزارهای زبان آموزی، پلتفرم های تعاملی، اپلیکیشن های موبایل و منابع چندرسانه ای هستند که می توانند فرایند یادگیری زبان را تقویت کنند. استفاده از این فناوری ها باعث افزایش انگیزه، مشارکت فعال و دسترسی آسان تر به منابع آموزشی برای دانش آموزان می شود. روش پژوهش توصیفی همبستگی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد سنجش میزان استفاده از فناوری دیجیتال و پیشرفت در یادگیری زبان جمع آوری شد. نتایج نشان داد که بین استفاده از فناوری های دیجیتال و پیشرفت دانش آموزان در مهارت های زبانی، به ویژه مهارت خواندن، نوشتن و مکالمه، رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بر اساس یافته ها، توصیه می شود معلمان با بهره گیری هدفمند از فناوری های دیجیتال، فرایند یادگیری زبان را جذاب تر و موثرتر کنند.

کلیدواژه ها:

فناوری دیجیتال ، یادگیری زبان ، پیشرفت زبانی ، ابزارهای آموزشی دیجیتال ، آموزش زبان الکترونیکی ، مشارکت فعال ، یادگیری تعاملی.