تاثیر رفتار معلم ابتدایی به عنوان الگوی رفتاری بر توسعه شخصیتی و اجتماعی کودکان

رفتار معلمان ابتدایی نقش مهمی در شکل گیری شخصیت، مهارت های اجتماعی و نگرش های کودکان دارد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر رفتار معلم به عنوان الگوی رفتاری بر توسعه شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و مبتنی بر مطالعه میدانی است و داده ها از طریق مشاهده کلاس، پرسشنامه و مصاحبه با دانش آموزان و معلمان جمع آوری شده است. یافته ها نشان می دهد که رفتارهای الگویی معلم، شامل رفتارهای اخلاقی، تعامل موثر، ایجاد انگیزه و حمایت عاطفی، تاثیر بسزایی بر توانایی های اجتماعی، خودباوری و نگرش های مثبت کودکان دارد. این پژوهش تاکید می کند که توسعه مهارت های رفتاری و حرفه ای معلمان ابتدایی و استفاده از روش های آموزش مثبت می تواند زمینه ساز رشد سالم شخصیتی و اجتماعی کودکان شود

کلیدواژه ها:

معلم ابتدایی ، الگوی رفتاری ، توسعه شخصیتی ، مهارت های اجتماعی ، کودکان