از محیط فیزیکی تا ذهن خلاق: تاثیر طراحی آموزشی بر یادگیری فعال
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFERPS01_3594
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1404
چکیده مقاله:
فضای آموزشی به عنوان یکی از عوامل محیطی موثر بر فرآیند یادگیری، می تواند انگیزش و خلاقیت دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر طراحی فضاهای آموزشی بر خلاقیت و انگیزش یادگیری دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که محیط های آموزشی با طراحی مناسب، شامل نورپردازی، چیدمان انعطاف پذیر صندلی ها، دسترسی به ابزارهای یادگیری و فضاهای تعاملی، موجب افزایش انگیزه دانش آموزان برای یادگیری و رشد توانمندی های خلاقانه آن ها می شود. بنابراین، توجه به طراحی فضاهای آموزشی می تواند نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری و پرورش خلاقیت دانش آموزان داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان