تحلیل عوامل موثر بر سنجش فرهنگ شهروندی دانشجویی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر عوامل مختلف بر فرهنگ شهروندی دانشجویی در دانشجویان منطقه تهران شمال انجام شده است. این مطالعه از نوع کاربردی و روش آن توصیفی پیمایشی بوده و جامعه آماری شامل ۱۲۰۰ دانشجو است که با نمونه گیری تصادفی ساده ۲۹۱ نفر انتخاب شدند. داده ها به صورت کتابخانه ای و میدانی جمع آوری شده و ابزار اصلی گردآوری پرسشنامه بوده است. فرضیات تحقیق شامل تاثیر آزادی شهروندی، شهروندی دانشگاهی، حقوق شهروندی، رفتار شهروندی، فرهنگ دانشگاهی و اخلاق شهروندی بر فرهنگ شهروندی دانشجویی می باشد. نتایج آمار توصیفی نشان می دهد ترکیب نمونه از نظر جنسیت تقریبا برابر و اکثریت جوان و مجرد هستند. در بخش آمار استنباطی، مدل مفهومی با استفاده از نرم افزار SmartPLS و تحلیل معادلات ساختاری ارزیابی شده است. معیارهای پایایی و روایی مدل مناسب گزارش شده و شاخص های برازش مدل اندازه گیری شامل GFI، CFI و GOF حاکی از تطابق قابل قبول مدل است، اگرچه شاخص RMSEA ضعیف تر است. ضریب تعیین (R۲) نشان دهنده توان تبیینی متوسط تا قوی مدل است. آزمون فرضیات با روش حداقل مربعات جزئی (PLS) انجام شد که تمامی روابط فرضی با ضریب استاندارد مثبت و آماره t معنادار، مورد تایید قرار گرفتند. بیشترین تاثیر مربوط به اخلاق شهروندی و حقوق شهروندی و کمترین تاثیر متعلق به شهروندی دانشگاهی است. بدین ترتیب، پژوهش نشان می دهد که همه شش عامل بررسی شده تاثیر مثبت و معناداری بر فرهنگ شهروندی دانشجویی دارند و مدل نظری تحقیق پشتیبانی تجربی قوی یافته است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر عوامل مختلف بر فرهنگ شهروندی دانشجویی در دانشجویان منطقه تهران شمال انجام شده است. این مطالعه از نوع کاربردی و روش آن توصیفی پیمایشی بوده و جامعه آماری شامل ۱۲۰۰ دانشجو است که با نمونه گیری تصادفی ساده ۲۹۱ نفر انتخاب شدند. داده ها به صورت کتابخانه ای و میدانی جمع آوری شده و ابزار اصلی گردآوری پرسشنامه بوده است. فرضیات تحقیق شامل تاثیر آزادی شهروندی، شهروندی دانشگاهی، حقوق شهروندی، رفتار شهروندی، فرهنگ دانشگاهی و اخلاق شهروندی بر فرهنگ شهروندی دانشجویی می باشد. نتایج آمار توصیفی نشان می دهد ترکیب نمونه از نظر جنسیت تقریبا برابر و اکثریت جوان و مجرد هستند. در بخش آمار استنباطی، مدل مفهومی با استفاده از نرم افزار SmartPLS و تحلیل معادلات ساختاری ارزیابی شده است. معیارهای پایایی و روایی مدل مناسب گزارش شده و شاخص های برازش مدل اندازه گیری شامل GFI، CFI و GOF حاکی از تطابق قابل قبول مدل است، اگرچه شاخص RMSEA ضعیف تر است. ضریب تعیین (R۲) نشان دهنده توان تبیینی متوسط تا قوی مدل است. آزمون فرضیات با روش حداقل مربعات جزئی (PLS) انجام شد که تمامی روابط فرضی با ضریب استاندارد مثبت و آماره t معنادار، مورد تایید قرار گرفتند. بیشترین تاثیر مربوط به اخلاق شهروندی و حقوق شهروندی و کمترین تاثیر متعلق به شهروندی دانشگاهی است. بدین ترتیب، پژوهش نشان می دهد که همه شش عامل بررسی شده تاثیر مثبت و معناداری بر فرهنگ شهروندی دانشجویی دارند و مدل نظری تحقیق پشتیبانی تجربی قوی یافته است.

کلیدواژه ها:

آزادی شهروندی ، شهروندی دانشگاهی ، حقوق شهروندی ، رفتار شهروندی ، فرهنگ دانشگاهی ، اخلاق شهروندی