مفهوم شناسی دفاع از سلامت و پزشک مدافع: مروری بر ابعاد و سوابق

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PAHM-25-1_003

تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مقدمه: بیماران، گروهی آسیب پذیر در بخش های مختلف نظام سلامت هستند که نیازمند دفاع و مدافع هستند. دفاع از سلامت و پزشک مدافع اصطلاحاتی از نظر ماهیت، حقوقی هستند که در دو دهه اخیر وارد علوم مختلف، از جمله آموزش پزشکی شده­اند که ضمن دفاع از بیماران، اختیارات زیادی نیز به پزشکان مدافع می­دهند. تحقیق حاضر با هدف مرور دامنه مطالعاتی و مفهوم­ شناسی دفاع از سلامت و پزشک مدافع انجام شده است. مواد و روش کار: یک مرور از نوع دامنه­ ای برای استخراج مطالعات مرتبط و یک مرور از نوع مفهومی برای نوع­ شناسی موضوع، انجام شد. ابزار جمع­ آوری، فیش ­برداری از اسناد مکتوب بود که با جستجوی عبارات «دفاع از سلامت، دفاع پزشک، نقش مدافع و پزشک مدافع» در جستجوگرها و پایگاه­ های علمی و جستجوی انباشتی با تکیه بر منابع اسناد یافت­ شده انجام شد. انتخاب اسناد، به­ روش هدفمند (با معیارهای ۱. تطابق عنوان، ۲. تطابق کلیدواژه، ۳. معتبرتر، نمایاتر، پراستنادتر برای ممانعت از ورود ادبیات خاکستری، ۴. مرتبط ­تر، معنادارتر) بود که در نهایت طبق معیارهای پریزما  و تا رسیدن به اشباع مفهومی ۲۹ سند تمام­ متن گزینش و مرور شد. یافته ­ها: براساس نتایج، ضمن ثبت دامنه تحقیقاتی موضوع، ۲ سطح از دفاع شامل دفاع فردی و دفاع جمعی؛ و ۵ بعد دفاع و نقش مرتبط با آن شناسایی شد. ابعاد عبارت بودند از: دفاع از حقوق و خودمختاری بیمار (مدافع حقوق و خودتعینی بیمار)، نمایندگی از جانب بیمار (نماینده بیمار)، توانمندسازی و تسهیل گری برای بیمار (توانمندساز و تسهیل­ گر)، کنش گری اجتماعی (کنش گر و مشاور اجتماعی) و کنش گری سیاستی بهداشتی-اجتماعی (اصلاح­ گر و سیاست­گذار). نتیجه­ گیری: دفاع از سلامت، ویژگی است که مجموعه ­ای از اقدامات مدافع سلامت در خردترین (حفاظت از حقوق و خودتعینی بیمار) و کلان­ترین (کنشگری و سیاست­گذاری) را در بر می­ گیرد. این مطالعه، ضمن گزارش دامنه مطالعاتی؛ یک نوع­ شناسی پنج­ سطحی از این حوزه جدید را ارائه داد که می­تواند به­ عنوان الگوی پیشنهادی در آموزش پزشکی استفاده و آزمون شود.

نویسندگان

هاجر حسینی

Faculty of Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran

احمد کلاته ساداتی

Faculty of Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran

علیرضا افشانی

Faculty of Social Sciences, Yazd University, Yazd, Iran

بهنام هنرور

Research Center of Shiraz University of Medical Sciences, Shiraz, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Mohseni M. Medical sociology. ۱st Edition, Tahuri: Tehran, ۱۹۷۷ [Persian]Wegar ...
  • Kinman E. Evaluating health service equity at a primary care ...
  • منوچهرمحسنی م. جامعه شناسی پزشکی. چاپ اول، طهوری: تهران، ۱۳۸۸۲. ...
  • نمایش کامل مراجع