بررسی جایگاه آموزش برق در برنامه های مهارتی آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_8035
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش فنی و حرفه ای به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه اقتصادی و اشتغال زایی پایدار، نقشی حیاتی در آماده سازی نیروی کار ماهر برای ورود به بازار کار ایفا می کند. در این میان، رشته ها و گرایش های مرتبط با حوزه برق، به دلیل ماهیت زیرساختی و کاربرد گسترده آن در صنایع مختلف، از اهمیت ویژه ای برخوردارند. این مقاله مروری تحلیلی با هدف بررسی جایگاه، چالش ها و راهکارهای ارتقاء کیفیت آموزش برق در برنامه های مهارتی و فنی و حرفه ای آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران تدوین شده است. با بررسی اسناد بالادستی، برنامه درسی ملی و وضعیت موجود رشته های مرتبط با برق در دوره های متوسطه دوم، مشخص گردید که اگرچه توجه نظری به اهمیت آموزش های مهارتی وجود دارد، اما در عمل، کمبود زیرساخت های آزمایشگاهی، نیاز به بازنگری مستمر محتوای آموزشی متناسب با فناوری های نوین، و شکاف عمیق میان آموزش های ارائه شده و نیازهای واقعی صنعت، از مهم ترین موانع محسوب می شوند. تحلیل ها نشان می دهد که آموزش برق پتانسیل بالایی برای تامین نیروی کار ماهر در حوزه هایی مانند اتوماسیون صنعتی، انرژی های تجدیدپذیر و الکترونیک قدرت دارد، اما تحقق این پتانسیل نیازمند بازنگری ساختاری، تقویت ارتباط با صنعت و سرمایه گذاری هدفمند در تربیت مدرسین متخصص است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدامین بخشی
کارشناسی ارشد برق
احمد یزدانی
کارشناسی ارشد برق
حاتم ایرندگانی
کارشناسی ارشد برق
غلامرضا ایرندگانی
کارشناسی ارشد برق