نقش تعامل موثر دبیر تربیت بدنی با دانش آموزان در افزایش مشارکت ورزشی

هدف از نگارش این مقاله، بررسی و تحلیل نقش تعامل موثر و سازنده میان دبیران تربیت بدنی و دانش آموزان در جهت افزایش مشارکت ورزشی آنان در محیط مدرسه است. مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های ورزشی، یکی از دغدغه های اصلی نظام های آموزشی است که تحت تاثیر عوامل گوناگونی قرار دارد. این پژوهش که به روش مروری و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای و مطالعات پیشین انجام شده، به دنبال تبیین ابعاد مختلف این تعامل و تاثیر آن بر انگیزه و تمایل دانش آموزان به شرکت در ورزش است. یافته ها نشان می دهد که کیفیت رابطه دبیر و دانش آموز، شامل مولفه هایی همچون سبک ارتباطی حمایتگرانه، بازخورد مثبت، ایجاد فضای امن روانی و توجه به تفاوت های فردی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری نگرش مثبت نسبت به ورزش دارد. نتیجه گیری آنکه، تقویت مهارت های ارتباطی و بین فردی دبیران تربیت بدنی می تواند به عنوان راهبردی موثر در افزایش مشارکت ورزشی دانش آموزان و ترویج سبک زندگی فعال مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

تعامل موثر ، دبیر تربیت بدنی ، مشارکت ورزشی ، دانش آموزان