تعامل خانه و مدرسه و نقش دبیر

تعامل میان خانه و مدرسه یکی از ارکان اساسی در تحقق اهداف تربیتی و آموزشی به شمار میرود این تعامل زمینه ساز هماهنگی میان انتظارات خانواده و برنامه های آموزشی مدرسه است و نقش مهمی در رشد تحصیلی عاطفی و اجتماعی دانش آموزان ایفا میکند دبیر به عنوان حلقه واسط میان خانه و مدرسه جایگاهی کلیدی در شکل دهی به این ارتباط دارد و میتواند با ایجاد ارتباطی سازنده مستمر و آگاهانه زمینه مشارکت فعال والدین را فراهم سازد این مقاله با رویکردی تحلیلی به بررسی مفهوم تعامل خانه و مدرسه پرداخته و وظایف و نقش های دبیر را در تقویت این تعامل تبیین میکند همچنین به پیامدهای مثبت همکاری موثر میان خانواده و مدرسه از جمله افزایش انگیزش تحصیلی بهبود رفتار دانش آموزان و ارتقای کیفیت فرایند یاددهی یادگیری اشاره میشود در پایان بر ضرورت توانمندسازی دبیران در حوزه ارتباط با والدین و ایجاد بسترهای مناسب نهادی برای تقویت تعامل خانه و مدرسه تاکید میگردد

کلیدواژه ها:

تعامل خانه و مدرسه ، نقش دبیر ، مشارکت والدین ، ارتباط مدرسه و خانواده ، رشد تحصیلی دانش آموزان ، همکاری آموزشی ، تربیت و آموزش