نقش هوش مصنوعی در آموزش، آینده ای هوشمند، چالش ها و آماده سازی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_15807
تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش فزاینده هوش مصنوعی در آموزش و تاثیرات عمیق آن بر کلاس درس می پردازد. با ورود به عصر هوش مصنوعی، آموزش در حال تجربه تحولی بنیادی است که روش های سنتی را به چالش می کشد و فرصت های جدیدی را برای یادگیری شخصی سازی شده، تعامل پویا و دسترسی جهانی به دانش باز می کند. با این حال، چالش هایی مانند حریم خصوصی، سوگیری الگوریتم ها، و شکاف دیجیتالی نیز به همراه می آیند. مقاله به بررسی این چالش ها می پردازد و راهکارهایی را برای آماده سازی سیستم های آموزشی برای پذیرش و بهره مندی از پتانسیل های هوش مصنوعی ارائه می کند.مقاله، فرصت ها و چالش های هوش مصنوعی در آموزش را بررسی می کند و پیشنهاداتی برای آماده سازی معلمان و دانش آموزان برای این انقلاب آموزشی ارائه می دهد.از سوی دیگر، معلمان با چالش هایی از جمله نیاز به مهارت های جدید، تغییر در نقش خود و مسائل اخلاقی مواجه هستند. همچنین دانش آموزان ممکن است با وابستگی به فناوری، نابرابری در دسترسی به منابع و نگرانی های اجتماعی روبرو شوند. در نهایت، این مقاله به آینده هوش مصنوعی در آموزش می پردازد و ضرورت مدیریت مناسب این فناوری را برای بهره برداری بهینه از آن تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، آموزش ، تحول آموزشی ، چالش های هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری شخصی سازی شده ، الگوریتم های هوش مصنوعی ، حریم خصوصی ، سوگیری الگوریتمی ، شکاف دیجیتالی ، آینده آموزش
نویسندگان
لیلا منوچهری
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
فریبا ایرج نژاد
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
ایرج سالاری
نیروی شاغل در آموزش و پرورش
صغری رنجبر
نیروی شاغل در آموزش و پرورش