عامل های موثر بر پیوند با مدرسه دانش آموزان در مدارس ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_5893

تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1404

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف شناسایی عوامل موثر بر پیوند با مدرسه در دانش آموزان ابتدایی انجام شد. پیوند با مدرسه به عنوان احساس تعلق، دلبستگی عاطفی مثبت و تعهد نسبت به مدرسه تعریف می شود که نقش محافظتی در برابر رفتارهای انحرافی دارد. در این مطالعه، عوامل موثر در چهار دسته عوامل فردی (ویژگی های شخصیتی، خودکنترلی، باورهای خودکارآمدی)، عوامل خانوادگی (جو عاطفی خانواده، شیوه های فرزندپروری، حمایت والدین)، عوامل تحصیلی (روش های تدریس، دلبستگی به معلمان، فعالیت های فوق برنامه) و عوامل اجتماعی (همتایان، وضعیت اقتصادی-اجتماعی) طبقه بندی شدند.

نویسندگان

ام البنین مشهدی

فوق دیپلم دینی و عربی ، دانشگاه آزاد واحد زاهدان