بررسی تاثیر بازی های آموزشی بر افزایش انگیزه یادگیری در کودکان

انگیزه یادگیری یکی از اساسی ترین عوامل موفقیت آموزشی در دوران کودکی است. در سال های اخیر، بازی های آموزشی به عنوان ابزاری موثر در ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه درونی کودکان مورد توجه پژوهشگران و برنامه ریزان آموزشی قرار گرفته اند. هدف این مقاله بررسی نقش و تاثیر بازی های آموزشی بر افزایش انگیزه یادگیری در کودکان و تبیین سازوکارهای روان شناختی و تربیتی موثر در این فرایند است. مقاله حاضر با رویکرد تحلیلی توصیفی و با اتکا به منابع علمی و پژوهش های انجام شده در حوزه آموزش کودکان، نشان می دهد که بازی های آموزشی از طریق ایجاد لذت، مشارکت فعال، احساس شایستگی و تعامل اجتماعی می توانند انگیزه یادگیری کودکان را به طور معناداری افزایش دهند. نتایج این بررسی می تواند راهنمایی کاربردی برای معلمان، والدین و طراحان برنامه های آموزشی باشد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، انگیزه یادگیری ، کودکان ، یادگیری فعال ، آموزش کودک محور