بررسی شیوه ها و رویکردهای نوین آموزشی در عصر حاضر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_8948
تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش STEM (علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) در مدارس ایران با چالش هایی همچون نابرابری های جنسیتی، نیاز به نوسازی برنامه های درسی، و کمبود زیرساخت های مناسب مواجه است که می تواند به کاهش بهره وری آموزشی و آمادگی دانش آموزان برای جامعه و بازار کار مدرن منجر شود. راهکارهایی نظیر به روزرسانی برنامه های درسی، افزایش بودجه، آموزش تخصصی معلمان، و ایجاد ارتباط موثرتر با صنایع، می تواند به بهبود اثربخشی این حوزه از آموزش کمک کند. آموزش STEM فرصت های فراوانی همچون تقویت تفکر انتقادی، نوآوری، و آمادگی شغلی را فراهم می کند و می تواند با رفع نابرابری های اجتماعی و اقتصادی و ارتقای توانمندی های فردی و جمعی، به توسعه پایدار کشور کمک کند. در این مقاله به بررسی چالش، راهکارها و مزایای stem خواهیم پرداخت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریده یعقوبی فر
کارشناسی ارشد فقه و مبانی حقوق دانشگاه آزاد خرم آباد
الهام داریوشی
کارشناسی کامپیوتر نرم افزار از دانشگاه آزاد دزفول