نقش والدین در مشارکت مسائل آموزشی مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_7930

تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در شهرهای کوچک، مشارکت والدین در جلسات مدرسه نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش و رشد دانش آموزان دارد. بااین حال، چالش هایی مانند مشغله های روزمره، عدم آگاهی از اهمیت جلسات و نبود روش های ارتباطی موثر می تواند مانع از حضور والدین شود. برای افزایش این مشارکت، ایجاد ارتباط شفاف و مستمر میان مدرسه و والدین از طریق پیام رسان های محلی، ارسال دعوت نامه های شخصی و اطلاع رسانی جذاب امری ضروری است. همچنین، برگزاری جلسات در زمان و مکان مناسب، مانند ساعات عصر یا آخر هفته و استفاده از مکان های عمومی در دسترس، می تواند به افزایش حضور والدین کمک کند. علاوه بر این، تعامل فعال و انگیزه بخشی به والدین از طریق ارائه فرصت هایی برای بیان نظرات و پیشنهادات، ایجاد سیستم های تشویقی مانند تقدیر از والدین فعال و فراهم کردن محیطی دوستانه و مشارکتی، تاثیر بسزایی در افزایش حضور آنان دارد. همچنین، استفاده از روش های متنوع مانند جلسات آنلاین برای والدینی که امکان حضور فیزیکی ندارند، می تواند به کاهش موانع مشارکت کمک کند. در مجموع، به کارگیری راهکارهای انعطاف پذیر و متناسب با نیازهای محلی، موجب افزایش تعامل والدین با مدرسه و در نتیجه، بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی دانش آموزان خواهد شد.

نویسندگان

شیوا رستمی

لیسانس ادبیات فارسی