آینده آموزش زبان و ادبیات فارسی در عصر دیجیتال: چالش ها و راهکارها

عصر دیجیتال، پارادایم های سنتی آموزش را به طور بنیادین دگرگون ساخته است و حوزه آموزش زبان و ادبیات فارسی نیز از این قاعده مستثنی نیست. این مقاله با هدف بررسی تاثیرات تحول آفرین فناوری های نوین (مانند هوش مصنوعی، واقعیت مجازی/افزوده، و پلتفرم های یادگیری آنلاین) بر فرآیندهای تدریس و یادگیری زبان و ادبیات فارسی تدوین شده است. در این پژوهش، ابتدا چالش های عمده پیش روی نظام آموزشی فعلی در انطباق با این تغییرات، شامل شکاف دیجیتالی، نیاز به بازنگری در روش شناسی تدریس، و حفظ اصالت محتوای فرهنگی در محیط های مجازی، مورد واکاوی قرار می گیرد. سپس، راهکارهای نوینی برای بهره برداری موثر از این ابزارها ارائه می شود؛ از جمله توسعه منابع آموزشی تعاملی، استفاده از مدل های هوش مصنوعی برای شخصی سازی یادگیری و ارزیابی، و طراحی تجربیات غنی فرهنگی از طریق شبیه سازی های دیجیتال. نتیجه گیری این پژوهش تاکید می کند که موفقیت در آینده آموزش زبان و ادبیات فارسی مستلزم یک رویکرد تلفیقی (Blended Learning) است که در آن، دانش سنتی با نوآوری های دیجیتال همراه شده و بستری پویا برای پرورش نسل جدیدی از زبان آموزان و پژوهشگران فارسی زبان فراهم می آورد.