بررسی تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس بر خلاقیت دانش آموزان

این مطالعه با هدف بررسی تاثیر فضای فیزیکی کلاس درس بر خلاقیت دانش آموزان انجام شده است. پژوهش حاضر به روش توصیفی–تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است. در این تحقیق، به بررسی ابعاد مختلف فضای فیزیکی کلاس، از جمله نورپردازی، رنگ بندی، چیدمان میز و صندلی ها، دسترسی به ابزارهای آموزشی و محیط بصری کلاس، و تاثیر هر یک بر میزان خلاقیت و انگیزه ی یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهد که طراحی مناسب کلاس و ایجاد محیطی منعطف و جذاب می تواند به طور قابل توجهی خلاقیت دانش آموزان را افزایش دهد. این پژوهش ضمن تاکید بر اهمیت فضای فیزیکی در فرآیند یاددهی–یادگیری، پیشنهادهایی برای بهبود طراحی کلاس ها ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فضای فیزیکی کلاس ، خلاقیت دانش آموزان ، طراحی آموزشی