بررسی رابطه میان پیوند با مدرسه با سازگاری تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر مرودشت

هدف پژوهش حاضر" بررسی رابطه میان پیوند با مدرسه با سازگاری تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر مرودشت بوده است پژوهش حاضر ، از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی و از نوع همبستگی است ‎ ‎جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر مرودشت می باشد‎.‎ محقق به شیوه نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای ابتدا از بین مدارس مقطع متوسطه اول به تصادف ۵ مدرسه و از هرمدرسه ۱ کلاس انتخاب شد و پرسشنامه روی تمامی دانش آموزان آن کلاس ها اجرا گردید .که جمعا ۱۵۰نفر به عنوان نمونه انتخاب شد.ابزار اندازه گیری در این پژوهش شامل‎ ‎پرسشنامه پیوند با مدرسه و سازگاری تحصیلی بوده است.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی(میانگین و انحراف استاندارد) و در سطح استنباطی، آزمون روش رگرسیون همزمان استفاده شد. که نتاج نشان داد بین پیوند با مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر مرودشت رابطه معنادار وجود دارد

کلیدواژه ها:

پیوند با مدرسه ، سازگاری تحصیلی ، دانش آموزان