نقش تکنولوژی های آموزشی جدید در برنامه ریزی درسی

تکنولوژی آموزشی فرایندی است نظام مند به این معنا که اجزایی را از روی تفکر منطقی آن چنان در کنار هم قرار می دهد که آن اجزا در اثر ارتباط و تاثیر متقابل، یک سیستم را تشکیل می دهند و درجهت تحقق هدف های مشخص کارایی می یابند. تکنولوژی آموزشی از مجموعه اطلاعات نظری، تجربی، و علمی علوم متفاوت بهره می گیرد. امروزه ثابت شده است، آموزش موفق آموزشی است که مبتنی بر خط زنجیره ای زیر باشد.این مقاله به بررسی نقش و اهمیت تکنولوژی های آموزشی جدسد در برنامه ریزی درسی و فرآیند یاددهی-یادگیری می پردازد. نتایج پژوهش نشان می دهد که استفاده از فناوری های مختلف در آموزش و یادگیری، می تواند به طور چشمگیری به بهبود فرایند آموزش و یادگیری کمک کند. یکی از مهمترین فناوری هایی که در این حوزه استفاده می شود، رایانه شخصی است. با استفاده از رایانه شخصی، دانش آموزان می توانند به راحتی به مطالب درسی دسترسی پیدا کنند و با استفاده از نرم افزار های آموزشی، تمرین های بیشتری برای تقویت مهارت های خود انجام دهند.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، مدرسه ، برنامه ریزی ، نظام آموزشی ، یادگیری ، پیشرفت