تحلیل و بررسی عوامل استرس زا و راهکارهای عملی مواجه با آن در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_7868

تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1404

چکیده مقاله:

عوامل استرس زا در دانش آموزان ریشه در فشارهای تحصیلی، خانوادگی و اجتماعی دارد که عملکرد شناختی و عاطفی را مختل می کند و نیاز به راهکارهای عملی و جامع را برجسته می سازد.فشار امتحانات و انتظارات بالای تحصیلی، به عنوان اصلی ترین عامل، اضطراب را از طریق ترس از شکست برمی انگیزد و تمرکز را کاهش می دهد، در حالی که رقابت شدید همسالان، حس ناکافی بودن را تشدید می کند. مشکلات خانوادگی مانند اختلافات والدین یا انتظارات غیرواقعی، امنیت عاطفی را سست می کند و استرس را به چرخه ای مزمن تبدیل می نماید، که خواب و اشتها را مختل می سازد.قلدری مدرسه ای و انزوای اجتماعی، اعتمادبه نفس را فرسوده و علائم جسمانی مانند سردرد و دل درد را ایجاد می کند، در حالی که حجم بالای تکالیف بدون مدیریت زمان، خستگی ذهنی را به اوج می رساند. تغییرات هورمونی نوجوانی و کمبود فعالیت بدنی، آستانه تحمل استرس را پایین می آورد و واکنش های هیجانی را افزایش می دهد.در مواجهه عملی، مدیریت زمان با تکنیک پومودورو—۲۵ دقیقه مطالعه متمرکز و ۵ دقیقه استراحت—فشار را توزیع و حس کنترل را بازمی گرداند، که بهره وری را تا ۳۰ درصد بهبود می بخشد. تنفس دیافراگمی ۴-۷-۸، با دم ۴ ثانیه، حبس ۷ ثانیه و بازدم ۸ ثانیه، سیستم عصبی را آرام و کورتیزول را کاهش می دهد، که در عرض چند دقیقه اثرگذار است.ورزش هوازی روزانه مانند پیاده روی سریع ۳۰ دقیقه ای، اندورفین ترشح و خلق را متعادل می کند، در حالی که مدیتیشن ذهن آگاهی ۱۰ دقیقه ای، افکار مزاحم را رصد و رها می سازد. ژورنال نویسی شبانه برای ثبت عوامل استرس و Gratitude—شکرگزاری از ۳ چیز مثبت—نگرش را از منفی به مثبت تغییر می دهد.حمایت معلم از طریق جلسات فردی و بازخورد تشویقی، حس ارزشمندی ایجاد می کند، و گفتگوی والدین با تمرکز بر تلاش نه نمره، فشار را سبک می نماید. برنامه ریزی گروهی مطالعاتی، انزوا را می شکند و حمایت همسالانه را فراهم می آورد، که تاب آوری جمعی را تقویت می کند.

نویسندگان

شهلا محمودی

دکتری تخصصی فیزیک، کردستان، بانه

عفت مومنی

فوق دیپلم حوزوی، تهران، تهران

سیده رقیه شفیعی

لیسانس مطالعات اجتماعی، زنجان، طارم

محمد ابوالمحمدی

لیسانس دینی و عربی، کردستان، بانه