کاربرد فناوری و ابزارهای دیجیتال در آموزش ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH04_5833

تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فناوری و ابزارهای دیجیتال در آموزش ابتدایی نقش مهمی در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری دارند. استفاده از تبلت، لپ تاپ، نرم افزارهای آموزشی، بازی های آموزشی، و محیط های تعاملی دیجیتال باعث افزایش انگیزه، تقویت مهارت های حل مسئله، تفکر خلاق و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود. این ابزارها امکان یادگیری فردی و گروهی، دسترسی به منابع متنوع، سفارشی سازی محتوا، و یادگیری فعال و مشارکتی را فراهم می کنند. بهره گیری از فناوری در آموزش ابتدایی همچنین موجب ارتقای مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در دانش آموزان، بهبود کیفیت آموزش، افزایش تعامل معلم و دانش آموز، و ایجاد محیط یادگیری جذاب و پویا می گردد. با این رویکرد، دانش آموزان مهارت های لازم برای زندگی دیجیتال و آینده تحصیلی خود را کسب می کنند.

نویسندگان

محبوبه اطرافی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت،گیلان،ایران