کاربرد فناوری و ابزارهای دیجیتال در آموزش ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 71
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RTTCH04_5833
تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1404
چکیده مقاله:
فناوری و ابزارهای دیجیتال در آموزش ابتدایی نقش مهمی در بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری دارند. استفاده از تبلت، لپ تاپ، نرم افزارهای آموزشی، بازی های آموزشی، و محیط های تعاملی دیجیتال باعث افزایش انگیزه، تقویت مهارت های حل مسئله، تفکر خلاق و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود. این ابزارها امکان یادگیری فردی و گروهی، دسترسی به منابع متنوع، سفارشی سازی محتوا، و یادگیری فعال و مشارکتی را فراهم می کنند. بهره گیری از فناوری در آموزش ابتدایی همچنین موجب ارتقای مهارت های فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در دانش آموزان، بهبود کیفیت آموزش، افزایش تعامل معلم و دانش آموز، و ایجاد محیط یادگیری جذاب و پویا می گردد. با این رویکرد، دانش آموزان مهارت های لازم برای زندگی دیجیتال و آینده تحصیلی خود را کسب می کنند.
کلیدواژه ها:
: آموزش ابتدایی ، فناوری آموزشی ، ابزارهای دیجیتال ، یادگیری فعال ، مهارت های ICT ، بازی های آموزشی ، یادگیری مشارکتی ، محیط تعاملی ، انگیزه دانش آموز ، تفکر خلاق ، توسعه مهارت های اجتماعی ، یادگیری فردی ، یادگیری گروهی ، سفارشی سازی محتوا ، کیفیت آموزش.
نویسندگان
محبوبه اطرافی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بنت الهدی صدر رشت،گیلان،ایران