آینده آموزش: نقش هوش مصنوعی در یادگیری فردی و تقویت هوش هیجان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_4550
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404
چکیده مقاله:
با پیشرفت فناوری های نوین، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک ابزار کلیدی در تحول آموزش مطرح شده است. هوش مصنوعی قادر است فرایند یادگیری فردی را شخصی سازی کند، مسیر آموزشی متناسب با توانایی ها، سرعت یادگیری و سبک های شناختی هر دانش آموز فراهم آورد و بازخوردهای بلادرنگ ارائه دهد. علاوه بر این، AI می تواند در تقویت هوش هیجانی نقش مهمی ایفا کند؛ از طریق شناسایی الگوهای رفتاری و هیجانی، تمرین مهارت های اجتماعی و خودآگاهی عاطفی را تسهیل می کند. این مطالعه به بررسی نقش هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری فردی و توسعه هوش هیجانی پرداخته و فرصت ها، چالش ها و چشم اندازهای آینده این ترکیب نوآورانه را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که ادغام هوش مصنوعی در آموزش می تواند تجربه یادگیری غنی تر، انگیزشی تر و موثرتری برای دانش آموزان ایجاد کند، در حالی که نگرانی هایی مانند حفظ حریم خصوصی، وابستگی به فناوری و نیاز به مهارت های دیجیتال نیز باید مدنظر قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی در آموزش ، یادگیری فردی ، هوش هیجانی ، شخصی سازی یادگیری ، فناوری آموزشی ، بازخورد بلادرنگ
نویسندگان