تاثیر مدیر مدرسه بر تعامل اجتماعی همکاران

تعامل اجتماعی موثر میان همکاران مدرسه یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد سازمانی، افزایش رضایت شغلی معلمان و ارتقای کیفیت آموزش است. در این میان، مدیر مدرسه به عنوان رهبر آموزشی و سازمانی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری، هدایت و تقویت تعاملات اجتماعی میان کارکنان ایفا می کند. شیوه مدیریت، سبک رهبری، نوع ارتباطات انسانی و نحوه برخورد مدیر با تعارضات حرفه ای می تواند زمینه ساز همکاری، همدلی و مشارکت فعال معلمان شود یا برعکس، موجب کاهش تعامل اجتماعی و بروز تنش های سازمانی گردد. هدف این مقاله بررسی نقش و تاثیر مدیر مدرسه بر تعامل اجتماعی همکاران و تبیین ابعاد مختلف این تاثیر در محیط آموزشی است. نتایج بررسی های نظری و پژوهشی نشان می دهد که مدیران برخوردار از مهارت های ارتباطی، رهبری مشارکتی و نگرش انسانی، نقش بسزایی در تقویت تعامل اجتماعی مثبت میان همکاران دارند.

کلیدواژه ها:

مدیر مدرسه ، سازمان اجتماعی ، معلمان