تاثیر مدیرمدرسه در انتقال هنجارهای اجتماعی به همکاران

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RVCONF06_1904

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هنجارهای اجتماعی از مهم ترین عوامل شکل دهنده به رفتارهای فردی و جمعی در سازمان ها، به ویژه در محیط های آموزشی، محسوب می شوند. مدیر به عنوان رهبر رسمی سازمان، نقش محوری در انتقال، تثبیت و نهادینه سازی این هنجارها در میان همکاران دارد. هنجارهای اجتماعی به عنوان مجموعه ای از قواعد، ارزش ها و انتظارات رفتاری مشترک، نقش اساسی در شکل دهی به تعاملات انسانی و عملکرد سازمان ها ایفا می کنند. در محیط های آموزشی و سازمانی، این هنجارها زمینه ساز ایجاد نظم، همکاری، اعتماد متقابل و ارتقای کیفیت روابط حرفه ای هستند. مدیر به عنوان رهبر رسمی و مرجع تصمیم گیری، نقش کلیدی در انتقال، تقویت و نهادینه سازی هنجارهای اجتماعی در میان همکاران دارد. رفتار، گفتار، سبک مدیریتی و شیوه ارتباطی مدیر، به صورت مستقیم و غیرمستقیم پیام های روشنی درباره ارزش ها و رفتارهای مطلوب سازمانی به کارکنان منتقل می کند.این مقاله با رویکردی توصیفی–تحلیلی و با اتکا بر منابع معتبر فارسی، به بررسی نقش مدیر در انتقال هنجارهای اجتماعی به همکاران می پردازد. در این راستا، مفاهیم هنجارهای اجتماعی، الگوسازی رفتاری مدیر، تاثیر سبک های مدیریتی، نقش ارتباطات انسانی و اهمیت ایجاد اعتماد سازمانی مورد تحلیل قرار گرفته است. یافته های این بررسی نشان می دهد که مدیرانی که خود به هنجارهای اخلاقی، احترام متقابل، عدالت و مسئولیت پذیری پایبند هستند، موفق تر از دیگران در درونی سازی این هنجارها در میان همکاران عمل می کنند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مجتبی گلاب گیرجهرمی

کارشناسی اموزش علوم تجربی دانشگاه ازاد اسلامی واحد فسا

رمضان اکبری

کارشناس ارشد جامعه شناسی دانشگاه ازاد اسلامی واحد جهرم

رویا زمانیانی

کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه ازاد اسلامی واحد ارسنجان

فاطمه مصلی نژاد

کارشناسی تربیت بدنی تربیت معلم کرمان