بررسی تاثیرآموزش دانش آموز محور بر توانمند سازی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان نقده

این پژوهش به منظور بررسی تاثیرآموزش دانش آموز محور بر توانمند سازی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان نقده انجام گرفته است. روش این پژوهش، پیمایشی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این تحقیق ۲۳۵۱ نفر از دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان نقده بودند . در این پژوهش حجم نمونه تعداد ۳۴۵ نفر از دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان نقده که از میان آنها ۱۷۵ نفر دختر و ۱۷۴ نفر پسر بودند با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای ساده با استفاده از فرمول کوکوران انتخاب شدند. مقیاس گردآوری اطلاعات ، پرسشنامه آموزش دانش آموز محور ، توانمند سازی بود. از روش تحلیل رگرسیون برای آزمون فرضیه ها استفاده شد .در راستای اهدف تحقیق این نتیجه حاصل شد که با ارتقاء یک واحد از هر متغیر آموزش دانش آموز محور به میزان ۷۶۷/۰ توانمند سازی دانش آموزان افزایش پیدا خواهد کرد، در نتیجه ارتباط مثبت و معناداری دارند