راهکارهای تقویت آموزه های دینی در مدارس: بررسی نقش آموزش و پرورش در پرورش ایمان نسل جدید

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 60

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ANDIKACONF01_1422

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در دنیای کنونی که جوامع انسانی با شتابی بی سابقه در حال تغییر و تحول هستند، نهاد آموزش و پرورش بیش از هر زمان دیگری با چالش ها و فرصت های تازه روبه روست. توسعه و گسترش مدارس به معنای امروزی، رشد سریع فناوری های ارتباطی، صنعتی شدن جوامع و همچنین پیچیدگی های ناشی از تنوع نیازهای بشر در عصر انفجار دانش، همه و همه سبب شده اند تا دایره ی تاثیرگذاری عوامل مختلف بر افکار، باورها و اندیشه های دانش آموزان بسیار گسترده تر از گذشته شود. در چنین شرایطی، یکی از مهم ترین وظایف آموزش و پرورش، توجه به مقوله ی آموزش دینی و تربیت معنوی نسل جدید است؛ اما باید توجه داشت که هدف از آموزش دینی صرفا انتقال اطلاعات و افزایش معلومات نظری در زمینه ی مسائل دینی نیست. اگر آموزش دینی تنها در حد دانستنی های نظری باقی بماند، در نهایت منجر به شکل گیری نسلی خواهد شد که آگاهی دینی دارد اما از ایمان و تدین عمیق برخوردار نیست. بنابراین، هدف اصلی این نوع آموزش باید پرورش ایمان قلبی و نیل به تربیت الهی باشد؛ به عبارت دیگر، غایت تربیت دینی تنها «دین آموزی» نیست، بلکه رسیدن به مرحله ای است که فرد به «تدین» و عمل به آموزه های دینی در زندگی فردی و اجتماعی خود متعهد گردد. با وجود این ضرورت آشکار، آنچه مسلم است این است که نظام آموزشی و به ویژه مدارس ما هنوز به عنوان کانون های اصلی تربیت دینی و اخلاقی، آن گونه که شایسته است مورد توجه و برنامه ریزی دقیق قرار نگرفته اند. اگر قرار باشد آموزش و پرورش کشور از مسیر آموزش های صرفا نظری به سوی تربیت دینی، اخلاقی و اجتماعی حرکت کند، ناگزیر باید در اهداف، محتواها، روش ها و شیوه های آموزشی خود تغییرات اساسی ایجاد کند. زیرا تربیت واقعی تنها در صورتی محقق می شود که دانش، نگرش و رفتار فرد در راستای ارزش های الهی و انسانی به شکلی هماهنگ رشد کند. این مقاله در پی آن است که با بررسی ابعاد مختلف تربیت دینی در نظام آموزشی، نقش خانواده، مدرسه و به ویژه معلم را در پرورش ایمان نسل جدید تبیین کند و در نهایت راهکارهایی برای تقویت آموزه های دینی در مدارس ارائه دهد. هدف اصلی پژوهش آن است که نشان دهد اگر نظام آموزشی با بازنگری در اهداف و روش های خود به پرورش تدین توجه جدی داشته باشد، می تواند نسلی متعهد، اخلاق مدار و دین باور پرورش دهد که قادر باشد در برابر چالش های گوناگون دنیای معاصر با ایمان و معنویت پایدار ایستادگی کند.

نویسندگان

زینب نظری

کارشناسی معارف اسلامی، آموزش و پرورش شهرستان ایذه

نساء سعیدی

کارشناسی الهیات فقه و مبانی اسلامی، آموزش و پرورش شهرستان ایذه

هما سعیدیان

کارشناسی ارشد الهیات فقه و مبانی اسلامی، آموزش و پرورش شهرستان ایذه