چگونگی ایجاد فضای متفاوت یادگیری در مدرسه
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 46
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_1172
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مقاله حاضر با هدف بررسی راهکارها واصول کلیدی برای ایجاد فضاهای یادگیری نوآورانه ومتمایز درمدارس نگارش شده است. در عصرحاضر ،که تحولات سریع علمی ، فناورانه واجتماعی ، نظام های آموزشی را به چالش می کشند، رویکردهای سنتی تدریس ویادگیری دیگر پاسخگوی نیازهای دانش آموزان برای قرن بیست ویکم نیستند.بنابراین ، ایجاد فضاهایی که خلاقیت ، تفکرانتقادی ، همکاری وخودراهبری را در دانش آموزان پرورش دهد،امری ضروری است.این مقاله به بررسی ابعاد مختلف این موضوع می پردازد، ازجمله اصول طراحی فضاهای فیزیکی انعطاف پذیر ، کاربرد موثر فناوری های نوین ، به کارگیری روش های تدریس خلاقانه ومبتنی بر پروژه ، تقویت فرهنگ همکاری ویادگیری اجتماعی وبرقراری ارتباط موثرمدرسه با جامعه ومحیط پیرامون .همچنین ، راهکارهای عملی واجرایی برای معلمان ومدیران مدارس در جهت تحقق این اهداف ارائه می شود .نتایج نشان می دهد که تلفیقی از طراحی فیزیکی هوشمندانه ، استفاده راهبردی از فناوری ، رویکردهای نوین آموزشی وتوجه به بعد اجتماعی یادگیری، می تواند به ایجاد محیطی پویا وانگیزه بخش منجرشودکه یادگیری عمیق وپایدار را برای همه دانش آموزان فراهم می آورد.
نویسندگان
مهری طهرانی
کارشناسی راهنمایی ومشاوره
معصومه اسدی
کارشناسی آموزش حرفه وفن