تاثیر فعالیت های فوق برنامه در پرورش استعدادهای دانش آموزان
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_1096
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404
چکیده مقاله:
فعالیت های فوق برنامه نقش مهمی در پرورش استعدادهای دانش آموزان و توسعه مهارت های شناختی، اجتماعی و هیجانی آنان دارند. هدف این مطالعه مروری، بررسی تاثیر فعالیت های هنری، علمی، ورزشی و فرهنگی-اجتماعی بر رشد همه جانبه دانش آموزان است. در این پژوهش، مطالعات داخلی و بین المللی مرتبط با موضوع تحلیل و مرور شدند. یافته ها نشان می دهند که فعالیت های هنری و علمی موجب افزایش خلاقیت، تفکر تحلیلی و توانایی حل مسئله می شوند، فعالیت های ورزشی مهارت های همکاری، نظم شخصی و رهبری را تقویت می کنند و فعالیت های فرهنگی و اجتماعی موجب ارتقای مسئولیت پذیری، همدلی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان می شوند. همچنین، طراحی هدفمند برنامه ها، حمایت های مدیریتی و آموزش معلمان نقش کلیدی در اثرگذاری فعالیت های فوق برنامه دارد. به طور کلی، فعالیت های فوق برنامه به عنوان مکمل آموزش رسمی، محیطی فراهم می کنند که استعدادهای بالقوه دانش آموزان شکوفا شده و رشد همه جانبه آنان تسهیل می شود.کلمات کلیدی: فعالیت های فوق برنامه؛ پرورش استعداد؛ دانش آموز؛ مهارت های شناختی؛ مهارت های اجتماعی؛ مهارت های هیجانی
نویسندگان
فاطمه صیدیان
مدرس، کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش انزل، ارومیه
حدیث داودی
مدرس، کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش مرحمت آباد، میاندوآب
یگانه رضایی
مدرس، کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش مرحمت آباد، میاندوآب
سان آی ذوالفقاری
مدرس، کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش ارومیه