سنجش تاثیر رسانه های اجتماعی ورزشی بر نگرش دانش آموزان به فعالیت بدنی

رشد روزافزون رسانه های اجتماعی و نقش پررنگ آن ها در زندگی نوجوانان، به ویژه در حوزه ورزش و فعالیت بدنی، توجه پژوهشگران و مربیان را به خود جلب کرده است. هدف این مطالعه، سنجش تاثیر رسانه های اجتماعی ورزشی بر نگرش دانش آموزان نسبت به فعالیت بدنی و سبک زندگی فعال است. روش تحقیق از نوع کمی و از جنس پیمایشی می باشد که جامعه آماری آن شامل دانش آموزان دوره متوسطه مدارس شهری بود. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد نگرش به فعالیت بدنی و پرسشنامه میزان استفاده و تعامل با رسانه های اجتماعی ورزشی بود. تحلیل داده ها با استفاده از روش های آماری توصیفی و تحلیلی شامل همبستگی و رگرسیون چندگانه انجام شد. یافته ها نشان داد که استفاده هدفمند و مستمر از رسانه های اجتماعی ورزشی با نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به فعالیت بدنی همبستگی معناداری دارد و افرادی که با محتوای ورزشی در شبکه های اجتماعی بیشتر تعامل دارند، انگیزه و تمایل بیشتری به مشارکت در فعالیت های جسمانی نشان می دهند. همچنین، نقش رسانه های اجتماعی به عنوان یک ابزار تبلیغ و ترغیب کننده رفتارهای ورزشی در بین نوجوانان تایید شد و نشان داد که این رسانه ها می توانند به عنوان مکمل برنامه های آموزشی و تربیتی مدارس در ارتقای سبک زندگی فعال عمل کنند. یافته ها می تواند برای سیاست گذاران آموزشی، مربیان تربیت بدنی و والدین به منظور طراحی برنامه های تشویقی و ارتقای فرهنگ فعالیت بدنی دانش آموزان مفید باشد.

کلیدواژه ها:

رسانه های اجتماعی ورزشی ، نگرش دانش آموزان ، فعالیت بدنی ، سبک زندگی فعال ، تربیت بدنی