تعامل موثر معلم و والدین؛ کلید موفقیت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_838
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تعامل موثر میان معلم و والدین یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و پرورش همه جانبه دانش آموزان به شمار می رود. بررسی ها نشان می دهد که ارتباط سازنده و هدفمند بین مدرسه و خانواده نه تنها باعث ارتقای سطح یادگیری، انگیزش و اعتماد به نفس دانش آموزان می شود، بلکه زمینه را برای رشد مهارت های اجتماعی و حل مسئله نیز فراهم می کند. در این مقاله، با رویکردی تحلیلی به اهمیت تعامل مثبت معلم و والدین پرداخته می شود و نقش آن در ایجاد محیطی حمایتی برای یادگیری بررسی خواهد شد. یافته ها حاکی از آن است که همکاری مداوم والدین و معلمان می تواند با کاهش شکاف آموزشی، افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان و تقویت انگیزه های درونی، منجر به بهبود عملکرد تحصیلی گردد. همچنین، راهکارهایی همچون برگزاری نشست های منظم، بهره گیری از ابزارهای ارتباطی نوین، و تشویق به مشارکت فعال والدین در فرآیند آموزشی به عنوان عوامل موثر در بهینه سازی این تعامل معرفی می شوند. بر این اساس، می توان نتیجه گرفت که ایجاد و توسعه تعامل موثر میان مدرسه و خانواده نه تنها یک ضرورت آموزشی، بلکه راهبردی پایدار برای تحقق اهداف کلان تعلیم و تربیت است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن طاهری
اداره آموزش و پرورش تهران منطقه ۱۱
فاطمه رحمانی
اداره آموزش و پرورش ناحیه ی ۶ مشهد
زهرا بهادری چری
اداره آموزش و پرورش ناحیه ی ۶ مشهد