نقش معلم در یادگیری فعال در کلاس درس

یادگیری فعال به عنوان یکی از موثرترین رویکردهای آموزشی در دهه های اخیر مورد توجه قرار گرفته است. این پژوهش به بررسی نقش کلیدی معلم در پیاده سازی موفقیت آمیز یادگیری فعال در محیط کلاس درس میپردازد. یادگیری فعال تغییر بنیادین در نقش سنتی معلم از انتقال دهنده دانش به تسهیل کننده یادگیری را طلب می کند. یافته ها نشان می دهد که معلمان در یادگیری فعال نقشهای متنوعی شامل طراح تجارب یادگیری، راهنما، ارزیاب و انگیزه دهنده ایفا می کنند. همچنین، مهارتهای خاصی نظیر مدیریت کلاس، استفاده از فناوری، و ارزیابی مداوم برای موفقیت در این رویکرد ضروری است.