چگونه توانستم مسواک زدن رادر دانش آموزان پایه ی دوم دبستان شهید جولایی نژاد نهادینه کنم؟

این اقدام پژوهی با هدف بررسی اثربخشی راهکارهای مختلف در نهادینه سازی عادت مسواک زدن در دانش آموزان پایه دوم دبستان شهید جولایی نژاد انجام شد. مشکل اصلی مشاهده شده، عدم رعایت بهداشت دهان و دندان و عدم مسواک زدن منظم توسط دانش آموزان بود که می تواند منجر به مشکلات دندانی و بهداشتی در آینده شود. در مرحله تشخیص و توصیف مسئله، از طریق مشاهدات، پرسشنامه والدین و مصاحبه با آموزگاران (شواهد ۱)، اطلاعاتی در مورد میزان آگاهی و نگرش دانش آموزان و والدین نسبت به بهداشت دهان و دندان، عادات مسواک زدن و موانع موجود جمع آوری شد. پس از تحلیل شواهد ۱ و شناسایی نیاز به آموزش و ایجاد انگیزه در دانش آموزان و والدین، راهکارهای آموزشی و انگیزشی شامل آموزش چهره به چهره، استفاده از رسانه های آموزشی جذاب، برگزاری مسابقات و ارائه جوایز، مشارکت والدین و ایجاد فضای حمایتی در مدرسه، تدوین و به اجرا گذاشته شد. در مرحله اجرا، راهکارهای طراحی شده به صورت مستمر و پیگیر در طول یک دوره زمانی مشخص در کلاس های درس و با همکاری والدین اجرا شد و دانش آموزان به طور فعال در فعالیت های یادگیری مشارکت کردند. در طول این فرآیند، شواهد جدیدی (شواهد ۲) از طریق مشاهدات، پرسشنامه والدین و بررسی بازخورد دانش آموزان جمع آوری گردید. شواهد ۲ با استفاده از روش های کیفی و کمی تحلیل و با شواهد ۱ مقایسه شدند تا میزان اثربخشی راهکارهای اجراشده در نهادینه سازی عادت مسواک زدن در دانش آموزان ارزیابی شود. نتایج این اقدام پژوهی نشان داد که استفاده از راهکارهای آموزشی و انگیزشی ترکیبی منجر به افزایش قابل توجه در دانش، نگرش و عملکرد دانش آموزان در زمینه بهداشت دهان و دندان و نهادینه شدن عادت مسواک زدن در آنها شده است. در گزارش نهایی، ضمن ارائه جزئیات مراحل پژوهش، تحلیل یافته ها و نتایج به دست آمده، به بازاندیشی در فرآیند اقدام پژوهی و ارائه پیشنهاداتی برای نحوه تداوم و گسترش برنامه نهادینه سازی عادت مسواک زدن در مدارس و بهبود بهداشت دهان و دندان در کودکان پرداخته شده است.کلید واژه ها: اقدام پژوهی، بهداشت دهان و دندان، مسواک زدن، دانش آموزان ابتدایی، عادت بهداشتی، آموزش بهداشت، رفتارهای بهداشتی.