رابطه بهداشت مدارس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: همایش بین المللی آموزش و پرورش در قرن بیست و یکم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ANDIKACONF01_257
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404
چکیده مقاله:
بهداشت مدارس به عنوان یکی از ارکان بنیادین نظام آموزشی، نقشی اساسی در تضمین سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. ایجاد محیطی ایمن، پاکیزه و مجهز به امکانات بهداشتی استاندارد نه تنها مانع بروز بیماری ها و مشکلات جسمانی می شود، بلکه به طور مستقیم بر کیفیت یادگیری، انگیزه و پیشرفت تحصیلی اثرگذار است. پژوهش های متعددی نشان داده اند که سلامت دانش آموزان ارتباط تنگاتنگی با عملکرد شناختی، تمرکز حواس و توانایی درک مفاهیم درسی دارد. در واقع، فقدان برنامه های جامع بهداشت مدارس می تواند منجر به افزایش غیبت های تحصیلی، کاهش کیفیت حضور در کلاس و افت نمرات گردد. از سوی دیگر، ارتقای سطح آگاهی بهداشتی و آموزش سبک زندگی سالم به دانش آموزان نه تنها به بهبود سلامت فردی و جمعی آنان کمک می کند، بلکه زمینه ساز افزایش اعتمادبه نفس، انگیزه تحصیلی و ارتقای عملکرد آموزشی می شود. بر این اساس، این مقاله با رویکرد علمی تحلیلی به بررسی رابطه بهداشت مدارس و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می پردازد و نشان می دهد که سلامت محیط آموزشی، نقش کلیدی در پرورش نیروی انسانی کارآمد و آینده ساز دارد. یافته ها بیانگر آن است که توجه به استانداردهای بهداشتی در مدارس، اجرای برنامه های منظم غربالگری سلامت، ارتقای تغذیه مناسب و ارائه آموزش های بهداشت فردی، می تواند به شکل معناداری در بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان اثرگذار باشد.
نویسندگان
بتول محمودی میمند
آموزش و پرورش شهرستان شهر بابک
زهرا محمودی میمند
آموزش و پرورش شهرستان شهر بابک
افسر قاسمیان
آموزش و پرورش شهرستان شهر بابک
زهرا ابراهیمی
آموزش و پرورش شهرستان شهر بابک