اقدام پژوهی:چگونه توانستم با ابزارهاییی مثل (فیلم، انیمیشن، نرم افزارهای تعاملی، کیت های آزمایشگاهی ساده) کیفیت تدریس و یادگیری را در کلاس درسم افزایش دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر توسعه و فراهم آوردن منابع آموزشی متنوع شامل فیلم، انیمیشن، نرم افزارهای تعاملی و کیت های آزمایشگاهی ساده بر کیفیت تدریس معلمان و بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان انجام شده است. پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و با رویکرد اقدام پژوهی به اجرا درآمده است. جامعه آماری شامل گروهی از معلمان دوره های مختلف تحصیلی بودند که به صورت هدفمند انتخاب شدند. داده ها از طریق مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه جمع آوری و با روش تحلیل محتوا مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج اولیه (شواهد ۱) نشان داد که معلمان با کمبود منابع آموزشی متنوع و جذاب مواجه هستند و این مسئله بر کیفیت تدریس و میزان مشارکت دانش آموزان تاثیر منفی می گذارد. بر این اساس، راهکارهایی شامل تولید فیلم های آموزشی کوتاه، طراحی انیمیشن های ساده، معرفی و آموزش کار با نرم افزارهای تعاملی و تهیه کیت های آزمایشگاهی با حداقل امکانات، تدوین و به مرحله اجرا درآمد. پس از اجرای راهکارها و جمع آوری شواهد ۲، نتایج حاکی از بهبود قابل توجه در روش های تدریس معلمان، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان و درک عمیق تر مفاهیم درسی بود. این پژوهش نشان می دهد که فراهم آوردن منابع آموزشی متنوع می تواند به عنوان یک استراتژی موثر برای ارتقاء کیفیت آموزش و یادگیری مورد استفاده قرار گیرد.کلیدواژه: منابع آموزشی متنوع، فیلم آموزشی، انیمیشن، نرم افزار تعاملی، کیت آزمایشگاهی، کیفیت تدریس، یادگیری دانش آموزان، اقدام پژوهی.