بررسی چالش های معلمان در آموزش فراگیر و حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه

آموزش فراگیر (Inclusive Education) تلاش می کند تا محیط های یادگیری را برای همه دانش آموزان، از جمله کسانی که نیازهای ویژه دارند، قابل دسترس و موثر سازد. با این حال، اجرای این رویکرد چالش های اساسی برای معلمان ایجاد می کند که اغلب مانع اثربخشی کامل آن می شوند.هدف از پژوهش حاضر بررسی چالش های معلمان در آموزش فراگیر و حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه است که با روش توصیفی مروری از نوع روایتی انجام شده است.نتایج این پژوهش نشان می دهد که معلمان با چالش های مختلفی روبه رو هستند و برای موفقیت آموزش فراگیر، سیستم آموزشی باید از معلمان از طریق سرمایه گذاری مستمر بر توسعه حرفه ای هدفمند، فراهم سازی تیمی از متخصصان پشتیبان در مدارس، و کاهش بار اداری حمایت کند تا آن ها بتوانند به طور موثر بر تسهیل یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه تمرکز نمایند.