تحلیل نقش خانواده در پیشگیری از افت تحصیلی در مقطع ابتدایی

افت تحصیلی در دوره ابتدایی یکی از چالش های اساسی نظام آموزشی است که می تواند پیامدهای بلندمدتی بر رشد تحصیلی، اجتماعی و روانی کودکان داشته باشد. خانواده به عنوان نخستین و پایدارترین نهاد تربیتی، نقشی تعیین کننده در شکل گیری نگرش ها، عادات یادگیری و انگیزش تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با رویکرد تحلیلی و توصیفی، به بررسی نقش خانواده در پیشگیری از افت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی می پردازد. یافته ها نشان می دهد عواملی مانند سبک های فرزندپروری، حمایت عاطفی، نظارت آموزشی، وضعیت فرهنگی و اقتصادی خانواده و تعامل موثر والدین با مدرسه، تاثیر بسزایی در کاهش افت تحصیلی دارند. نتایج این پژوهش می تواند مبنایی برای سیاست گذاری های آموزشی و برنامه های مداخله محور خانواده محور باشد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، افت تحصیلی ، دوره ابتدایی ، پیشگیری ، حمایت آموزشی