بررسی تاثیر کنشگری دانش آموزان در ارتقای کیفیت یادگیری

در نظام های آموزشی امروز، مدارس صرفا بر انتقال دانش و مهارت های محدود فردی متمرکز نیستند، بلکه ماموریت دارند زمینه را برای پرورش انسان های آگاه، مسئول، منتقد و کنشگر فراهم کنند. در این راستا، توسعه کنشگری در میان دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف کلیدی نظام های آموزشی پیش رو مطرح شده است. از این رو هدف مقاله حاضر بررسی تاثیر کنشگری دانش آموزان در ارتقای کیفیت یادگیری است و روش گردآوری اطلاعات به صورت مطالعه مروری است. نتایج حاصل از یافته های تجربی و نظری نشان می دهد که کنشگری، دانش آموزان را درگیر فعالیت های یادگیری و آموزش می کند تا یادگیری عمیق تری را برای دانش آموزان درونی سازی کند. با کنشگری دانش آموزان اهداف آموزشی بهتر و به طور کامل تر تحقق می یابند. زیرا دانش آموزان به صورت فعال در فرایند یادگیری مشارکت می کنند . همچنین کنشگری دانش آموزان باعث افزایش انگیزه، تقویت و توسعه مهارت های کار گروهی، ارتقاء خود آگاهی، تحقق یادگیری عمیق و ارتقای کیفیت یادگیری می شود. کلمات کلیدی: کنشگری، ارتقا، کیفیت، یادگیری، دانش آموزان