الگوی تاب آوری اسلامی در خانواده و نظام آموزش و پرورش: راهکارهایی برای نسل جدید
محل انتشار: دانشنامه علوم انسانی، دوره: 2، شماره: 2
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ENHU-2-2_008
تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیده تاب آوری، به ویژه تاب آوری اسلامی، مفهومی است که در پاسخ به بحران ها و چالش های زندگی به عنوان یک ویژگی ضروری برای نسل های مختلف شناخته می شود. در این مقاله، الگوی تاب آوری اسلامی به ویژه در زمینه های خانواده و آموزش و پرورش بررسی شده و راهکارهای عملی برای پیاده سازی آن در بسترهای مختلف تربیتی پیشنهاد می شود. این الگو به ابعاد شناختی-معنایی، عاطفی-روانی و اجتماعی-اخلاقی تقسیم می شود و به ویژه برای نسل جدید که با چالش های جدید اجتماعی، روانی و دیجیتالی روبه رو هستند، طراحی شده است. مقاله حاضر، با بررسی منابع دینی و علمی، این الگو را در بسترهای آموزشی و خانوادگی معرفی کرده و به تناسب نیازهای نسل جدید، به تجزیه و تحلیل و ارائه روش های کاربردی برای تقویت تاب آوری در این دو حوزه پرداخته است. علاوه بر این، ارتباط این الگو با اسناد بالادستی کشور و سیاست های فرهنگی موجود بررسی شده و پیشنهاداتی برای پیاده سازی این الگو در نظام های تربیتی مختلف ارائه گردیده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آمنه باقری
دانشگاه الزهرا