تبیین تاثیر رهبری مدیر مدرسه بر انگیزش شغلی معلمان با تاکید بر نقش میانجی جو مدرسه

هدف پژوهش حاضر تبیین سازوکارهای اثرگذاری رهبری مدیر مدرسه بر انگیزش شغلی معلمان با تاکید بر نقش میانجی جو مدرسه است. پژوهش از نوع توصیفی–همبستگی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه های استاندارد در میان معلمان مدارس گردآوری شد. برای تحلیل روابط بین متغیرها از مدل سازی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد رهبری مدیر مدرسه تاثیر مثبت و معناداری بر جو مدرسه و انگیزش شغلی معلمان دارد. همچنین مشخص شد که جو مدرسه نقش میانجی مهمی در انتقال اثرات رهبری مدیر به انگیزش شغلی معلمان ایفا می کند. یافته ها بر اهمیت توجه به سبک های رهبری اثربخش و ایجاد جوی حمایتی و مشارکتی در مدارس تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری مدیر مدرسه ، جو مدرسه ، انگیزش شغلی ، معلمان ، معادلات ساختاری.