مدارس هوشمند و تاثیر تحول دیجیتال بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 45

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-2-11_107

تاریخ نمایه سازی: 28 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیدهتحول دیجیتال در نظام آموزشی موجب شکل گیری الگوهای نوینی از یاددهی و یادگیری شده است. مدارس هوشمند به عنوان یکی از نمودهای شاخص این تحول، نقش تعیین کننده ای در تغییر ساختار سنتی آموزش ایفا می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدارس هوشمند و فناوری های دیجیتال بر بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان انجام شده و سعی دارد فرصت ها، چالش ها و راهکارهای مرتبط با این تحول را تحلیل کند. یافته های مطالعات متعددی در حوزه آموزش الکترونیکی، مدیریت داده های آموزشی، و نقش معلمان در بستر هوشمند بررسی و تحلیل شده است.

نویسندگان

سوسن دارائی کهله دشت

آموزش و پرورش شهرستان تالش، کارشناسی ارشد علوم اجتماعی دانشگاه آزاد خلخال

بهناز پورقربانی

آموزش و پرورش شهرستان تالش، کارشناسی ارشد ادبیات فارسی دانشگاه آزاد آستارا

مریم مسلم نیا

آموزش و پرورش شهرستان تالش، کاردانی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید بهشتی آستارا

فرحناز حسینی طولی

آموزش و پرورش شهرستان تالش، کارشناسی ارشد جغرافیا دانشگاه اردبیل