اثربخشی هوش مصنوعی در یادگیری وآموزش دانش آموزان

بسیاری از صاحب نظران بر این باورند که در آینده ای نزدیک، روبات ها در بسیاری از کارهای روزمره جایگزین انسان ها خواهند شد. در حال حاضر متخصصان در حال طراحی و اجرای پروژه هایی هستند که بتوانند روبات ها را در زمینه های گوناگون از جمله آموزش و پرورش، جایگزین انسان ها کنند. با وجود کاربردهای متنوع و مهیج هوش مصنوعی در گره گشایی از مسائل بشری، به نظر می رسد توانمندی این شاخه از هوش در موضوعات مربوط به آموزش و یادگیری تا حدودی ناشناخته باقی مانده است. در این مقاله سعی داریم در کنار معرفی هوش مصنوعی، مزایای استفاده از آن را در آموزش و یادگیری بیان کنیم.کامپیوتر و تکنولوژی سالها است که درزمینه های آموزشی مورد استفاده قرار می گیرد. تحقیقات در زمینه به کارگیری هوش مصنوعی، رشته های پژوهشی با تنوع بالا را در برمی گیرد؛ روانشناسی، آموزش، علوم شناختی در کنار علمی کامپیوتر و هوش مصنوعی ارایه شده اند. با ورود تکنولوژی در حوزه های آموزش، برنامه های کاربردی بیشتری برای کمک به پیشرفت فرآیند آموزشی بوجود آمده اند که تجربه های یادگیری موثرتری را فراهم آورده است و موسسات آموزشی از این تکنولوژی در دسترس و برنامه های انفرادی تلفیقی و نرم افزارها در فعالیت های یادگیری دانش آموزان بهره می برند [۱].هوش مصنوعی به هوشی که یک ماشین از خود نشان می دهد و یا به دانشی درکامپیوترکه سعی در ایجاد آن دارد گفته می شود. جان مک کارتی "پدر علم و دانش ماشین های هوشمند"، واژه هوش مصنوعی را در سال ۱۹۵۶ به کار برد . تحقیقات و جستجوهای انجام شده برای رسیدن به ساخت چنین ماشین هائی مرتبط با بسیاری از علوم دیگر مانند رایانه، روان شناسی، فلسفه، عصب شناسی،علوم ادراکی، تئوری کنترل، احتمالات، بهینه سازی و منطق می باشد [۲].

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری ، دانش آموزان ، کامپیوتر