نقش حرکات اصلاحی در افزایش تمرکز دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET05_1344

تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1404

چکیده مقاله:

توجه و تمرکز در کلاس درس ، از جمله مهمترین شرط یادگیری و موفقیت برای دانش آموزان است . بدیهی است که اگر دانش آموز از هوش بالایی هم برخوردار باشد؛ ولی به مطلب یا موضوعی توجه نکند، نمی تواند آن را فرا گیرد. علت افت و شکست تحصیلی برخی از دانش آموزان، ناشی از همین عدم توجه به معلم و مطالب تدریس شده در کلاس درس و نیز عدم تمرکز حواس هنگام مطالعه و انجام تکالیف درسی است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش حرکات اصلاحی در افزایش تمرکز دانش آموزان ابتدایی بپردازد. حرکات اصلاحی به عنوان فعالیت های جسمانی هدفمند، نقش مهمی در افزایش تمرکز و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان دارند. این تمرین ها با تقویت هماهنگی، تعادل و وضعیت بدنی، موجب ارتقای هوشیاری و توانایی تمرکز ذهنی می شوند.

نویسندگان

رقیه سالاری

کاردانی آموزش ابتدایی، دانشسرای حضرت زینب کبری(س)