نقش حرکات اصلاحی در افزایش تمرکز دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_1344
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1404
چکیده مقاله:
توجه و تمرکز در کلاس درس ، از جمله مهمترین شرط یادگیری و موفقیت برای دانش آموزان است . بدیهی است که اگر دانش آموز از هوش بالایی هم برخوردار باشد؛ ولی به مطلب یا موضوعی توجه نکند، نمی تواند آن را فرا گیرد. علت افت و شکست تحصیلی برخی از دانش آموزان، ناشی از همین عدم توجه به معلم و مطالب تدریس شده در کلاس درس و نیز عدم تمرکز حواس هنگام مطالعه و انجام تکالیف درسی است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش حرکات اصلاحی در افزایش تمرکز دانش آموزان ابتدایی بپردازد. حرکات اصلاحی به عنوان فعالیت های جسمانی هدفمند، نقش مهمی در افزایش تمرکز و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان دارند. این تمرین ها با تقویت هماهنگی، تعادل و وضعیت بدنی، موجب ارتقای هوشیاری و توانایی تمرکز ذهنی می شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه سالاری
کاردانی آموزش ابتدایی، دانشسرای حضرت زینب کبری(س)