اصلاحات آموزشی در ایران: راهکارهایی برای ارتقای کیفیت و برابری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET05_1337
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی اصلاحات آموزشی در حال انجام در ایران برای رسیدگی به چالش های مربوط به کیفیت و برابری در سیستم آموزشی می پردازد. این مقاله از طریق بررسی زمینه های تاریخی و مسائل معاصر، راه حل هایی را با هدف از بین بردن نابرابری ها و افزایش نتایج آموزشی پیشنهاد می کند. حوزه های تمرکز کلیدی شامل اصلاح برنامه درسی، برنامه های توسعه معلم، ارتقاء زیرساخت ها و تعدیل سیاست ها است. تاکید بر ایجاد یک محیط یادگیری فراگیر است که نیازهای متنوع دانش آموزان را برآورده می کند و در عین حال انصاف و برابری را ترویج می کند. علاوه بر این، مقاله بر اهمیت همکاری میان نهادهای دولتی، مربیان، والدین و جامعه مدنی برای اجرای اصلاحات موثر و پایدار تاکید می کند. با اتخاذ رویکردهای کل نگر و تقویت همکاری، ایران می تواند به سمت چارچوب آموزشی قوی تر و عادلانه تر پیشرفت کند که منجر به پیشرفت فردی و رفاه ملی شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه مجرد دربادام
کارشناسی رشته ریاضیات و کاربردها دانشگاه صنعتی قوچان.
سکینه احمدی
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی دانشگاه علمی کاربردی.
مارال فرامرزی کتلر
کارشناسی دانشگاه صنعتی قوچان ، ایران.
فرحناز میرزایی بافتی
دیپلم فرهنگ و ادب، چناران، خراسان رضوی.