بررسی فعالیت کارآفرینی و مهارت همدلی در مدارس

. فعالیت های کارآفرینی که دانش آموزان را به همکاری و حمایت از یکدیگر تشویق می کنند، می توانند مهارت های همدلی و درک متقابل را در آن ها توسعه دهند. برای مثال، وقتی دانش آموزان در یک پروژه کارآفرینی گروهی به اشتراک گذاری ایده ها و حمایت از یکدیگر می پردازند، مهارت های عاطفی آن ها تقویت می شود این فرآیند به دانش آموزان کمک می کند تا یاد بگیرند چگونه به احساسات دیگران احترام بگذارند و با آن ها همدلی کنند. علاوه بر این، آموزش کارآفرینی می تواند با ایجاد فضایی برای تبادل نظر، مهارت های ارتباطی و اجتماعی دانش آموزان را بهبود دهد معلمان می توانند با ایجاد فضایی حمایت گر، دانش آموزان را به بیان احساسات و ایده های خود ترغیب کنند. این فضا همچنین می تواند به دانش آموزان انگیزه دهد تا در فرآیند یادگیری مشارکت فعال داشته باشند. از سوی دیگر، آموزش کارآفرینی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های ارتباطی خود را در محیط های گروهی تقویت کنند در نهایت، این رویکرد با تقویت مهارت های عاطفی و اجتماعی، به دانش آموزان کمک می کند تا به عنوان افرادی متعادل و همدل در جامعه عمل کنند.

کلیدواژه ها:

خودپنداره تحصیلی ، عملکرد تحصیلی ، انگیزه یادگیری ، مشارکت فعال.