شیمی در دنیای واقعی: نقش بازدیدهای علمی در افزایش علاقه دانش آموزان

یکی از چالش های آموزش شیمی، کاهش علاقه مندی دانش آموزان به مفاهیم انتزاعی این درس است. بازدیدهای علمی از صنایع و آزمایشگاه ها با فراهم کردن تجربه های عینی و واقعی، می توانند درک مفاهیم شیمی را تسهیل کرده و انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش دهند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر بازدیدهای علمی بر علاقه مندی دانش آموزان به درس شیمی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که تجربه های میدانی موجب افزایش علاقه، درک کاربردی مفاهیم و نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به درس شیمی می شود. بر این اساس، بهره گیری هدفمند از بازدیدهای علمی می تواند به عنوان راهکاری موثر در بهبود کیفیت آموزش شیمی مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

بازدیدهای علمی ، آموزش شیمی ، یادگیری تجربه محور ، انگیزش تحصیلی ، نگرش دانش آموزان